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	<title>Comentarios en: Criterios de una adecuada formación de especialización</title>
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	<description>donde se cuentan cosas sobre innovación en gestión de personas, sin pretensiones</description>
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		<title>Por: Nacho Muñoz</title>
		<link>http://congestiondepersonas.com/2010/02/criterios-de-una-adecuada-formacion-de-especializacion/comment-page-1/#comment-1041</link>
		<dc:creator>Nacho Muñoz</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Mar 2010 06:33:54 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Vaya, &lt;strong&gt;Belén&lt;/strong&gt;, muchas gracias por pasarte a comentar :-)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es muy sutil la diferenciación que haces, sutileza a la que no atiende el artículo y que me guardo: la &lt;em&gt;voluntad de aprender&lt;/em&gt; y la &lt;em&gt;voluntad de disfrutar&lt;/em&gt;. Sin predisposición al aprendizaje posiblemente no se consigan esos objetivos que platea el texto, pero... ¿y sin voluntad de disfrutar a lo largo del programa de aprendizaje? Posiblemente tampoco. Predisposición a no estár con los dientes afilados, predisposición para convertir cualquier experiencia asociada al programa de formación como una oportunidad para pasártelo bien, predisposición a la diversión por colaborar con otras/os...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Me alegra mucho saber de ti. :-)&lt;/p&gt;
.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog... &lt;a href=&quot;http://congestiondepersonas.com/2010/03/vertigo/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Vértigo&lt;/a&gt; =-.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vaya, <strong>Belén</strong>, muchas gracias por pasarte a comentar <img src='http://congestiondepersonas.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Es muy sutil la diferenciación que haces, sutileza a la que no atiende el artículo y que me guardo: la <em>voluntad de aprender</em> y la <em>voluntad de disfrutar</em>. Sin predisposición al aprendizaje posiblemente no se consigan esos objetivos que platea el texto, pero&#8230; ¿y sin voluntad de disfrutar a lo largo del programa de aprendizaje? Posiblemente tampoco. Predisposición a no estár con los dientes afilados, predisposición para convertir cualquier experiencia asociada al programa de formación como una oportunidad para pasártelo bien, predisposición a la diversión por colaborar con otras/os&#8230;</p>
<p>Me alegra mucho saber de ti. <img src='http://congestiondepersonas.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog&#8230; <a href="http://congestiondepersonas.com/2010/03/vertigo/" rel="nofollow">Vértigo</a> =-.</p>
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	<item>
		<title>Por: Belén Master rrhh 2008/2009</title>
		<link>http://congestiondepersonas.com/2010/02/criterios-de-una-adecuada-formacion-de-especializacion/comment-page-1/#comment-1038</link>
		<dc:creator>Belén Master rrhh 2008/2009</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 12:45:05 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Nacho

Aquí estoy de nuevo, lista para batallar.

Con respecto a tu post decir que tienes razón en todo, pero en lo que tú llamas &quot;principio de aprendizaje&quot;  no sólo habría que contar con la voluntad de aprender del alumno. 
Normalmente un máster lo hacemos las personas por voluntad propia, me refiero a que no nos obligan, ya sea para encontrar trabajo ó, como es mi caso, prepararme para alcanzar mi objetivo profesional: ser una “fantástica” responsable de RRHH. 

Cuando digo que no sólo basta con la voluntad de aprender, quiero decir también es necesaria la voluntad de disfrutar.
Por mi experiencia, sé que un grupo problemático puede hacer que un buen máster se convierta en un mal máster y que un buen grupo, con interés y ganas puede convertir uno mediocre en una experiencia única, ya que exigen más y mejor. 
Es por esto que opino, que estos cursos deberían estar dirigidos a quien, en realidad, esté dispuesto a disfrutar  y a vivir cada minuto, cada segundo, de lo que los profesionales que imparten el máster nos ofrecen.

Yo lo he disfrutado.

Saludos
Belén F.
 
 </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Nacho</p>
<p>Aquí estoy de nuevo, lista para batallar.</p>
<p>Con respecto a tu post decir que tienes razón en todo, pero en lo que tú llamas &#8220;principio de aprendizaje&#8221;  no sólo habría que contar con la voluntad de aprender del alumno.<br />
Normalmente un máster lo hacemos las personas por voluntad propia, me refiero a que no nos obligan, ya sea para encontrar trabajo ó, como es mi caso, prepararme para alcanzar mi objetivo profesional: ser una “fantástica” responsable de RRHH. </p>
<p>Cuando digo que no sólo basta con la voluntad de aprender, quiero decir también es necesaria la voluntad de disfrutar.<br />
Por mi experiencia, sé que un grupo problemático puede hacer que un buen máster se convierta en un mal máster y que un buen grupo, con interés y ganas puede convertir uno mediocre en una experiencia única, ya que exigen más y mejor.<br />
Es por esto que opino, que estos cursos deberían estar dirigidos a quien, en realidad, esté dispuesto a disfrutar  y a vivir cada minuto, cada segundo, de lo que los profesionales que imparten el máster nos ofrecen.</p>
<p>Yo lo he disfrutado.</p>
<p>Saludos<br />
Belén F.<br />
 <br />
 </p>
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		<title>Por: Nacho Muñoz</title>
		<link>http://congestiondepersonas.com/2010/02/criterios-de-una-adecuada-formacion-de-especializacion/comment-page-1/#comment-999</link>
		<dc:creator>Nacho Muñoz</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 09:59:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://congestiondepersonas.com/?p=639#comment-999</guid>
		<description>&lt;p&gt;Hola Mamen. Me alegro poder encontrarte aquí, de verdad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al hilo de tu comentario, es muy complicado organizar un proyecto de formación en el que, para alcanzar los resultados, debas esperar que un tercero (en este caso las/os participantes) tomen partido y &lt;strong&gt;decidan&lt;/strong&gt; (como tu dices) jugar en los escenarios que el programa propone. Creo sinceramente que, sin ese rol, es muy complicado poder cubrir los 4 objetivos que propone el artículo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al final, sólo te puedes sentir satisfecho y verdaderamente orgulloso cuando, por haber podido sugerir con éxito a esas personas, has conseguido alinear los objetivos de la formación con los objetivos personales de ellas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Saludos.&lt;/p&gt;
.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog... &lt;a href=&quot;http://congestiondepersonas.com/2010/02/erase-una-vez-la-consultoria-artesana-redca/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Érase una vez… la red de consultoría artesana (#redca)&lt;/a&gt; =-.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Mamen. Me alegro poder encontrarte aquí, de verdad.</p>
<p>Al hilo de tu comentario, es muy complicado organizar un proyecto de formación en el que, para alcanzar los resultados, debas esperar que un tercero (en este caso las/os participantes) tomen partido y <strong>decidan</strong> (como tu dices) jugar en los escenarios que el programa propone. Creo sinceramente que, sin ese rol, es muy complicado poder cubrir los 4 objetivos que propone el artículo.</p>
<p>Al final, sólo te puedes sentir satisfecho y verdaderamente orgulloso cuando, por haber podido sugerir con éxito a esas personas, has conseguido alinear los objetivos de la formación con los objetivos personales de ellas.</p>
<p>Saludos.</p>
<p>.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog&#8230; <a href="http://congestiondepersonas.com/2010/02/erase-una-vez-la-consultoria-artesana-redca/" rel="nofollow">Érase una vez… la red de consultoría artesana (#redca)</a> =-.</p>
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		<title>Por: Mamen</title>
		<link>http://congestiondepersonas.com/2010/02/criterios-de-una-adecuada-formacion-de-especializacion/comment-page-1/#comment-998</link>
		<dc:creator>Mamen</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 09:40:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://congestiondepersonas.com/?p=639#comment-998</guid>
		<description>La serendipia o la buena suerte (que no la suerte) en los alumnos no depende de tí Nacho. Nos puedes enseñar el camino, nos puedes animar pero eso sólo está en nosotros, sólo nosotros podemos jugar con la serendipia. Tú nos enseñas a jugar pero yo decido si quiero entrar o no a jugar.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La serendipia o la buena suerte (que no la suerte) en los alumnos no depende de tí Nacho. Nos puedes enseñar el camino, nos puedes animar pero eso sólo está en nosotros, sólo nosotros podemos jugar con la serendipia. Tú nos enseñas a jugar pero yo decido si quiero entrar o no a jugar.</p>
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		<title>Por: Nacho Muñoz</title>
		<link>http://congestiondepersonas.com/2010/02/criterios-de-una-adecuada-formacion-de-especializacion/comment-page-1/#comment-976</link>
		<dc:creator>Nacho Muñoz</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 21:30:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://congestiondepersonas.com/?p=639#comment-976</guid>
		<description>&lt;p&gt;Vaya &lt;a href=&quot;http://www.elblogderrhh.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Juan&lt;/a&gt;, muchas gracias por tus palabras. Sin duda, el que los alumnos alcancen un empleo es el último de los objetivos, pero insisto: de nada sirve que lo consigan si no es alcanzando los 3 primeros objetivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Muchas gracias por pasarte. :-)&lt;/p&gt;
.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog... &lt;a href=&quot;http://congestiondepersonas.com/2010/02/erase-una-vez-la-consultoria-artesana-redca/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Érase una vez… la red de consultoría artesana (#redca)&lt;/a&gt; =-.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vaya <a href="http://www.elblogderrhh.com/" rel="nofollow">Juan</a>, muchas gracias por tus palabras. Sin duda, el que los alumnos alcancen un empleo es el último de los objetivos, pero insisto: de nada sirve que lo consigan si no es alcanzando los 3 primeros objetivos.</p>
<p>Muchas gracias por pasarte. <img src='http://congestiondepersonas.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>.-= Lo último de Nacho Muñoz en su blog&#8230; <a href="http://congestiondepersonas.com/2010/02/erase-una-vez-la-consultoria-artesana-redca/" rel="nofollow">Érase una vez… la red de consultoría artesana (#redca)</a> =-.</p>
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